Η λειτουργία του Δημόσιου Ψηφιακού Φροντιστηρίου για το 2025-2026Λειτουργεί καθημερινά τις απογευματινές ώρες, παρέχοντας υψηλής ποιότητας ζωντανές εξ αποστάσεως διδασκαλίες για το σύνολο της ύλης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων
Έγγραφο 8601/ΓΔ4/26-01-2026 του Υπουργείου Παιδείας
Από τον Σεπτέμβριο του 2024 λειτουργεί το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο, μέσω του οποίου το ΥΠΑΙΘΑ παρέχει δωρεάν σύγχρονη και ασύγχρονη υποστήριξη σε όλα τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα στους μαθητές της Γ΄ τάξης των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Λυκείων ΕΑΕ και της Δ’ τάξης Λυκείου των ΕΝΕΕΓΥ-Λ όλης της χώρας. Η δυνατότητα παρακολούθησης παρέχεται, επιπλέον, και σε αποφοίτους προηγούμενων ετών οι οποίοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Ο θεσμός του Δημόσιου Ψηφιακού Φροντιστηρίου αποσκοπεί στη διασφάλιση ίσων ευκαιριών στην προετοιμασία των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις, με παροχή υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικής υποστήριξης σε όλους και όλες, ανεξαρτήτως κοινωνικής προέλευσης ή οικονομικής κατάστασης, με ιδιαίτερη μέριμνα για την κάλυψη ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών.
Το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο, κατά το τρέχον σχολικό έτος 2025-2026, λειτουργεί καθημερινά τις απογευματινές ώρες, παρέχοντας υψηλής ποιότητας ζωντανές εξ αποστάσεως διδασκαλίες για το σύνολο της ύλης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Λυκείων ΕΑΕ και της Δ’ τάξης Λυκείου των ΕΝΕΕΓΥ-Λ, συμπεριλαμβανομένων και όλων των ειδικών μαθημάτων, δηλαδή Γραμμικού και Ελεύθερου Σχεδίου, Ξένων Γλωσσών, Μουσικής, με σκοπό να υποστηρίζονται δωρεάν όλοι οι μαθητές, όπου κι αν κατοικούν. Τα μαθήματα παρέχονται με ταυτόχρονη διερμηνεία στη νοηματική γλώσσα, με στόχο την καθολική προσβασιμότητα.
Με τον τρόπο αυτό, κάθε μαθητής μπορεί να παρακολουθεί τα μαθήματα στον χρόνο που τον διευκολύνει και όσες φορές επιθυμεί. Στο περιβάλλον της πλατφόρμας (moodle) αναπτύσσονται, επιπλέον, δραστηριότητες περαιτέρω μελέτης και εμβάθυνσης, επαναληπτικά διαγωνίσματα, δυνατότητες αλληλεπίδρασης με τους εκπαιδευτικούς, ενώ προβλέπεται και η σταδιακή ανάρτηση διαγωνισμάτων προσομοίωσης εξετάσεων. Απαραίτητη προϋπόθεση για την πρόσβαση αποτελεί η κατοχή ενεργών κωδικών του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ).
Προκειμένου να διασφαλιστεί η ουσιαστική εξοικείωση των μαθητών με το περιβάλλον και τη λειτουργία όλων των πτυχών του Δημόσιου Ψηφιακού Φροντιστηρίου, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν στις τάξεις Β΄ και Γ΄ Λυκείου των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Λυκείων ΕΑΕ και στις Γ’ και Δ’ Λυκείου των ΕΝΕΕΓΥ-Λ να αφιερώσουν τουλάχιστον δύο (02) διδακτικές ώρες ανά τμήμα των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Λυκείων ΕΑΕ και ΕΝΕΕΓΥ-Λ για:
την αναλυτική ενημέρωση των μαθητών,
την παρουσίαση της λειτουργίας του Ψηφιακού Φροντιστηρίου,
την παρακολούθηση ενός μαθήματος ή διδακτικής ενότητας της επιλογής τους από τα ήδη βιντεοσκοπημένα μαθήματα,
την καθοδηγούμενη περιήγηση στην πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης (moodle).
Συνοπτικά, επισημαίνεται ότι η πιστοποίηση και η πρόσβαση στο σύστημα πραγματοποιείται με τους κωδικούς του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) και ακολουθούνται τα εξής βασικά βήματα:
1) Εγγραφή όλων των μαθητών των Β΄ και Γ΄ Λυκείου των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, Λυκείων ΕΑΕ και των Γ’ και Δ’ Λυκείου των ΕΝΕΕΓΥ-Λ στην πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης: https://lms.digitalschool.gov.gr/login/index.php
4) Επιλογή μαθήματος και αντίστοιχης διδακτικής ενότητας. Κάθε βίντεο συνολικής διάρκειας περίπου 100 λεπτών περιλαμβάνει δύο διδακτικά μέρη διάρκειας περίπου 45 λεπτών, με ενδιάμεσο διάλειμμα δέκα (10) λεπτών.
Επιπλέον, επισημαίνεται ότι τα βιντεοσκοπημένα μαθήματα μπορούν να αξιοποιηθούν συστηματικά από τους εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο της μεθόδου της ανεστραμμένης τάξης, η οποία συνιστά παιδαγωγικά τεκμηριωμένη καλή πρακτική και εφαρμόζεται ήδη με επιτυχία σε πολλές σχολικές μονάδες.
Τέλος, οι Διευθυντές των Λυκείων καλούνται να μεριμνήσουν για την ενημέρωση όλων των υποψηφίων παρελθόντων ετών που έχουν καταθέσει αίτηση συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026, σχετικά με τη δυνατότητα παρακολούθησης των μαθημάτων του Δημόσιου Ψηφιακού Φροντιστηρίου, τόσο σε σύγχρονη όσο και σε ασύγχρονη μορφή, καθώς και με την πρόσβαση στο συνοδευτικό υποστηρικτικό υλικό. Για τον σκοπό αυτό, αποστέλλεται στους ανωτέρω υποψηφίους το σχετικό ενημερωτικό φυλλάδιο, καθώς και κωδικοί ΠΣΔ για την πρόσβασή τους στις πλατφόρμες.
Στόχος των ανωτέρω ενεργειών είναι η έγκυρη, πλήρης και ομοιόμορφη ενημέρωση του συνόλου των μαθητών της επικράτειας για τη δυνατότητα αξιοποίησης του Δημόσιου Ψηφιακού Φροντιστηρίου, που παρέχεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Η συμβολή των σχολικών μονάδων κρίνεται καθοριστικής σημασίας για την επιτυχή υλοποίηση του θεσμού.
Οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων παρακαλούνται να ενημερώσουν εγγράφως τις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την πραγματοποίηση των ανωτέρω ενημερωτικών και επιμορφωτικών δράσεων εντός της σχολικής τους μονάδας, έως την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026.
